Гришина Татьяна Викторовна
Образование высшее, по специальности учитель начальных классов, педагог-психолог.
Опыт работы учителем в гос. школах 17 лет.
В данный момент профессиональный репетитор.
Специализируюсь на подготовке детей к школе, обучении чтению, коррекции чтения, повышении техники чтения.
В работе по обучению чтению использую классический аналитико-синтетический метод с применением игровых приемов для детей дошкольников. Именно работе по этой методике обучают педагогов в пед.ВУЗах в нашей стране.
Применяю методики интенсивного обучения Ольги Васильевны Лысенко, которая смогла усовершенствовать и усилить классический метод, что позволяет успешно учить читать и писать детей с особенностями в развитии и признаками дислексии и дисграфии.
Курсы, которые я веду:
1 ступень. Курс «Азбука», обучение чтению с нуля.
Что получит ребёнок на этом курсе:
-легко выучит буквы, благодаря приемам мнемотехники, которые способствует хорошему запоминанию;
-научится правильно держать ручку;
-научится писать печатные буквы;
-будет различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие согласные;
-научится записывать слова на слух без пропусков и замен букв, благодаря развитию фонематического слуха, обучению выделять звуки в словах и записывать их нужной буквой;
- научится читать с пониманием по слогам;
2 ступень. Курс « Обучение чтению-ускоренный» для детей, которые уже знают буквы.
Что получит ребёнок на этом курсе:
-научится выделять звуки в словах, что будет способствовать умению записывать слова на слух;
-будет различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие согласные;
- научится читать с пониманием по слогам с переходом на целые слова
3 ступень. Курс « Чтение без слогов» для детей уже умеющих читать, но читающих медленно/без пониманияпрочитанного/ без выражения/с ошибками
(на данный курс в основном приходят дети, нуждающиеся в коррекции чтения и почти всегда это индивидуальная работа)
Образование высшее, по специальности учитель начальных классов, педагог-психолог.
Опыт работы учителем в гос. школах 17 лет.
В данный момент профессиональный репетитор.
Специализируюсь на подготовке детей к школе, обучении чтению, коррекции чтения, повышении техники чтения.
В работе по обучению чтению использую классический аналитико-синтетический метод с применением игровых приемов для детей дошкольников. Именно работе по этой методике обучают педагогов в пед.ВУЗах в нашей стране.
Применяю методики интенсивного обучения Ольги Васильевны Лысенко, которая смогла усовершенствовать и усилить классический метод, что позволяет успешно учить читать и писать детей с особенностями в развитии и признаками дислексии и дисграфии.
Курсы, которые я веду:
1 ступень. Курс «Азбука», обучение чтению с нуля.
Что получит ребёнок на этом курсе:
-легко выучит буквы, благодаря приемам мнемотехники, которые способствует хорошему запоминанию;
-научится правильно держать ручку;
-научится писать печатные буквы;
-будет различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие согласные;
-научится записывать слова на слух без пропусков и замен букв, благодаря развитию фонематического слуха, обучению выделять звуки в словах и записывать их нужной буквой;
- научится читать с пониманием по слогам;
2 ступень. Курс « Обучение чтению-ускоренный» для детей, которые уже знают буквы.
Что получит ребёнок на этом курсе:
-научится выделять звуки в словах, что будет способствовать умению записывать слова на слух;
-будет различать гласные и согласные звуки и буквы, твёрдые и мягкие согласные;
- научится читать с пониманием по слогам с переходом на целые слова
3 ступень. Курс « Чтение без слогов» для детей уже умеющих читать, но читающих медленно/без пониманияпрочитанного/ без выражения/с ошибками
(на данный курс в основном приходят дети, нуждающиеся в коррекции чтения и почти всегда это индивидуальная работа)
